Семінар - тренінг- практикум з теми: «Нейроігри: як розбудити мозок дитини за 5 хвилин» для учителів початкових класів освітніх закладів
04.03.2026 року на базі КУ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Бобровицької міської ради консультант, психолог Центру, Ксенія Липко, провела семінар - тренінг- практикум з теми: «Нейроігри: як розбудити мозок дитини за 5 хвилин» для учителів початкових класів освітніх закладів Бобровицькоі громади.
Метою тренінгу було ознайомити із техніками нейростимуляції та навчити впроваджувати короткі 5-ти хвилинні перерви для підвищення продуктивності учнів.
Семінар відкрила директор Центру, Людмила Оніщенко, яка побажала присутнім плідної праці, розвитку професійних здібностей, зацікавленості до розкриття важливої теми.
Це був майстер-клас із «нейросадівництва», де учителі навчилися робити спеціальні нейровправи, які працюють як цілющий дощ: вони пробуджують мозок, прокладають нові стежки між півкулями та допомагають дитині вчитися легко, з радістю і без перевтоми. Нейровправи покликані допомогти оптимізувати роботу центральної нервової системи дитини, щоб її навчальні навички могли формуватися на міцній базі. І вони вкрай потрібні сучасним дітям, які, на жаль, стали заручниками прогресу. Мозок розвивається, коли він працює, бо це складна пластична структура. А дитинство - це період найактивнішого розвитку мозку. Тому варто вчителю використати цей час!
Усі присутні із зацікавленістю, творчістю й креативом виконували вправи: «Долоньки нейроочікувань», «Квітучий сад», «10 веселих і цікавих фактів про наших мозок» (розмір не має значення, а головне -текстура; мозок, що запалює лампочки; любов живе у мозку; позіхання охолоджує мозок; мозок не болить; ненажерливий мозок; обʼєм памʼяті мозку практично необмежений; мозок завжди помирає на декілька секунд пізніше; сірий чи рожевий його колір; мозок за розміром як планета), притчі про «Майстра та Посудину» та «Світлячків» й «Скрипаля», «Малювання на спині», принцип «Трьох поверхів», «Міжпівкульна взаємодія: міст через прірву», «Нейропластичність - наш головний союзник», «Заняття навчального стресу та емоційного блоку», «Профілактика дизорфографіі та труднощів із читанням», «Формування когнітивного ресурсу», «Розумні олівці», «Мисли уважно», «Психологічні вигоди», «Нейрословничок», «Дзеркальні художники», «Стілець-стіл-капітан», «Спритні рученята», «Паралельний алфавіт», «Кіготь-Лапа-Кулак», «Вухо-Ніс-Хлопок», «Нейродиктант» та інші.
Усі ознайомилися із творчістю видатного австрійського композитора Франца Шуберта та його творами. Музика композитора - це справжній «емоційний тренажер», прослуховування якої дає дитині відчуття безпеки та порядку, стимулює активність правої півкулі мозку, відповідальної за креативність. Присутні мали можливість прослухати музичні твори й творчо працювали під них!
Пропрацювали психологічну сторінку в допомозі собі й виконали психотерапевтичні вправи, знайомилися із книгою Робіна Шарма «Хто заплаче, коли ти помреш?».
Рефлексією були вправи «Урожайне натхнення», «Нейросвітиння» (запалювання свічки «спільного нейро-саду»).
Висновком було гасло: «Сьогодні ми зробили чийсь розум щасливішим!»
Дякую кожній учасниці за щирість, творчість, емоції радості, уміння відчувати й відтворювати, життєдайність, любов до життя й власного Всесвіту.
