Відбулися засідання професійних спільнот Бобровиччини
Перед початком нового навчального року в рамках серпневої конференції проведено секційні засідання професійних спільнот педагогічних працівників закладів освіти.
25 серпня освітяни об’єдналися, щоб спільно втілювати освітні трансформації, робити освіту в Україні сильнішою та якіснішою попри всі виклики:
на базі Бобровицького ЗДО ясла-садка «Золотий ключик» для вихователів проведено методичний вернісаж «Освіта для мінливого світу». Робота секції була спрямована на поглиблене обговорення актуальних питань у сфері дошкільної освіти, нових підходів до навчання та виховання дітей, ознайомлення з інноваційними методиками та засобами навчання, а також підготовку до нового навчального року. Під час роботи секції обговорювалися питання вдосконалення навчального процесу, застосування інклюзивної освіти, використання цифрових технологій у вихованні та інші важливі теми, які є актуальними для сучасної освітньої системи дошкілля;
у Бобровицькому ліцеї проведено бібліотечний консалтинг «Бібліотека Нової української школи – простір для освітніх можливостей кожного учня». Увазі присутніх були представлені: презентація інноваційних підходів у роботі бібліотеки Бобровицького ліцею, майстер-клас з оформлення книжкових виставок та популяризації читання; обговорено актуальні питання, з якими щоденно стикаються шкільні бібліотекарі; зокрема впровадження інноваційних підходів до роботи з фондом та організації бібліотечного простору;
на базі Бобровицької гімназії із заступниками директорів з навчально-виховної роботи закладів загальної середньої освіти було проведено офлайн-інтенсив «Актуальні питання організації освітнього процесу в новому навчальному році». Учасники обговорили ключові аспекти планування та реалізації освітнього процесу, зокрема: зміни в нормативно-правовій базі; розроблення освітніх програм та робочих навчальних планів, нововведення в рекомендаціях МОН щодо викладання навчальних предметів та інтегрованих курсів у 2025/2026 навчальному році, оцінювання результатів навчання в НУШ;
у Бобровицькому ЗЗСО І-ІІІ ступенів №1 відбувся педагогічний подіум «Ресурси інклюзії: від теорії до практики», який об’єднав педагогів, що працюють в інклюзивних класах. У ході заходу обговорено нормативно-правове регулювання організації інклюзивного навчання в ЗЗСО, надання психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових послуг в інклюзивному середовищі. Ознайомилися учасники з алгоритмом роботи та практичними кроками організації та діяльності команди супроводу дитини з ООП в освітньому закладі. Особливий інтерес викликав воркшоп «ІПР як дорожня карта успішної інклюзії: покрокова інструкція для розробки та реалізації»;
з метою окреслення ключових орієнтирів та методичних акцентів нового навчального року на базі Бобровицького ліцею відбулася презентація-меседж «Освітній навігатор на 2025/2026 навчальний рік. Природнича освітня галузь». Учасники заходу мали змогу: ознайомитися з пріоритетними завданнями природничої освітньої галузі; отримати методичні рекомендації щодо впровадження сучасних підходів до викладання біології, географії, хімії; дізнатися про актуальні освітні тренди та ресурси, що допоможуть підвищити якість навчання; почути меседжі-наголоси щодо формування в учнів ключових компетентностей, екологічної свідомості та наукового світогляду. Презентація стала платформою інформаційного діалогу та професійної підтримки педагогів, адже сьогодні важливо не лише навчати, а й надихати на зміни та нові педагогічні рішення. «Освітній навігатор» - це орієнтир для вчителів природничих дисциплін, який упевнено крокує в новий навчальний рік, поєднуючи інновації з кращими українськими традиціями;
на базі КУ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Бобровицької міської ради консультант, практичний психолог Ксенія Липко провела заняття-тренінг з керівниками професійних спільнот учителів початкових класів. Учасники тренінгу активно обговорювали, творчо працювали, ознайомилися із поняттям «емоційний інтелект та його характеристики», «ненасильницьке спілкування мовами прийняття: «мова жирафа», « мова шакала», «п’ять мов любові». Розібралися, що означає бути емоційно-компетентними на практиці та як розпізнати, інтерпретувати і керувати своїми емоціями. Консультант надала керівникам професійних спільнот рекомендації щодо роботи з батьками: «Позитивне батьківство: про підхід у вихованні та як він впливає на розвиток дитини».
